WEBQUEST: Técnicas pictóricas y Artísticas - 4º ESO

Jackson Pollock

INTRODUCCIÓN

Puede ser que nunca te hayas planteado qué técnica utilizó Miguel Angel para pintar la Capilla Sixtina, o si Andy Warhol, Picasso o Antonio lópez tuvieron alguna vez problemas al mezclar técnicas. Por cierto, ¿qué material empleaba para pintar sus enormes lienzos Jackson Pollock?
Todos los artistas tomaron contacto por primera vez con técnicas básicas de dibujo y con aquellas técnicas que les hicieron famosos.
Siempre hay una primera vez.
Si este es tu caso, esta es tu oportunidad para conocer alguna técnica desconocida o simplemente tomar contacto y aprender algo mas de los medios que utilizan los artístas para expresarse.

Ahora exprésate tú.

TAREAS

OBJETIVOS

• Conocimientos básicos de las algunas técnicas artísticas en general y pictóricas en particular.
• Conocimiento de los materiales básicos para cada técnica expuesta.
• Manejo adecuado de las herramientas y empleo adecuado de los materiales.
• Capacitar al alumno para expresarse plásticamente.
• Saber distinguir las técnicas de una obra pictórica.

CONTENIDOS

Cada Alumno irá siguiendo una secuencia guiada, sobre las técnicas pictóricas, según la clasificación de estas:

Técnicas secas: grafito, carboncillo, sanguina, sepia, lápiz compuesto, lápices de colores, pastel.
Técnicas húmedas: tinta, acuarela, gouche.
Técnicas magras y grasas: acrílico, óleo y encaústica.
Técnicas mixtas: cómic y graffiti
Soportes en general.

El fin es conocer y reconocer al menos gran parte de las técnicas vistas en esta webquest mediante ejercicios prácticos y de observación por los cuales aprenderán una serie de conceptos que tendrán que demostrar en un ejercicio de evaluación por escrito.

No se citan todas puesto que hay técnicas que tienen su propio campo artístico y se justifican por sí mismas. Necesitarían un espacio propio.

PROCESOS

Ejercicio 1:

Técnicas Secas:
mira la presentación sobre algunas técnicas secas y responde las siguientes preguntas.

1. ¿Por qué distinguimos los lápices entre HB, H y B?
2. ¿Utilizarías el carboncillo para una obra que tiene que durar en el tiempo? ¿por qué?
3. Tipos de lápices.
4. ¿Sanguina y pastel es la misma técnica?
5. ¿Considerarías los lápices de colores y la tiza como técnicas secas?

Ejercicio 2:

Dibujamos:
Realiza un dibujo lineal con una punta metálica sobre una superficie áspera, puedes utilizar papel de lija de distintos granos. Te aconsejo que comiences desde el grano mas fino.
Material:

• Pliegos de lija de distintos granos.
• Metales blandos: aluminio, cobre, estaño, plata.
  

Ejercicio 3:

Técnicas Húmedas:
mira la presentación sobre algunas técnicas húmedas y responde las siguientes preguntas.

1. Nombra al menos dos técnicas húmedas.
2. ¿Qué artista dió a conocer la acuarela?
3. ¿En qué siglo se dió a conocer la acuarela?
4. ¿Qué emplearías para hacer tu propia tinta china?

Ejercicio 4:

Realiza un apunte en el exterior sobre soporte de papel de gramaje alto a acuarela con colores tierras.
Aquí tienes algunos ejemplos. No hace falta que te centres en los detalles, los apuntes deben ser rápidos y de aspecto dinámico en el trazo.

Ejercicio 5:

Técnicas grasas y magras:

De las siguientes técnicas dí cuáles son magras y cuáles grasas.
Explica por qué son magras y por qué son grasas.

En la columna de la derecha tienes recursos si los necesitas.

Ejercicio 6:

Técnicas Mixtas:

Realiza un cómic en el que emplees varias técnicas. Debes utilizar al menos 4. No te resultará difícil con los conocimientos que ya tienes sobre las técnicas artísticas.
Hay que realizarlo en una lámina A3 de gramaje alto para que soporte las técnicas adecuadamente. Esta lámina la doblaremos por la mitad mostrándonos 4 caras, de tamaño A4, de las cuales emplearemos al menos 3. Una para la portada y dos, interiores, para el desarrollo del cómic.
Tema libre.

En la columna de la derecha tienes ejemplos de cómics.

Ejercicio 7:

Técnicas Mixtas:

El GRAFFITI:

Por último diviértete pintando un graffiti online. Pincha en "Graffiti", tambien tienes el enlace en la columna de recursos.

De este ejercicio deduce las cuatro técnicas que se trabajan dentro del graffiti.

RECURSOS

Cada tarea aporta pistas para realizar los distintos ejercicios.

En la columna derecha de este Blog se facilitan tambien enlaces a webs y blogs relacionadas con la webquest, además de artículos que pueden despertar el interés del alumno por profundizar en la materia.

EVALUACIÓN

La forma de evaluar se hará de la siguiente manera:

cada alumno recogerá en una carpeta personal todos los trabajos realizados en esta webquest.
Se adjuntarán también aquellos documentos escritos pedidos aquí.
Los trabajos se calificarán de la siguiente manera:
Trabajos prácticos: 60%
Trabajo escrito: 20%
Actitud y disposición en el ejercicio: 20%

Se concluirá con una prueba escrita que hará media al finalizar el trimestre sobre conceptos básicos de las técnicas artísticas extraidos del material aportado.

Al finalizar el curso los alumnos expondrán al menos una de las obras realizadas en la actividad grupal de fin de curso propuesta por el Departamento de Dibujo.

CONCLUSIONES

La pretensión de esta webquest es que el alumno tome contacto con las técnicas pictóricas y le provoque el interés por investigar en las técnicas artísticas en general. A través de las "tareas" y los "recursos" se irá adquiriendo una visión global de las técnicas pictóricas empleadas por los principales artistas.
No se pretende un estudio pormenorizado ni muy detallado, si no conseguir establecer unas bases, para ir ampliando conocimientos y relacionarlos con los temas tratados a lo largo del curso y posteriores.
Esta Webquest facilita los recursos de aprendizaje de una manera amena y pretende ser un elemento de consulta para el alumno en el futuro.


EDICIÓN:

PROGRAMA MODULAR:

Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación y al conocimiento

PROFESORES:

Amadeo Mora

Jose Julio Real García

Webquest realizada por:

Mª Yolanda Quevedo Muñoz